La chronique de VersLeHaut : Comment accompagner un enfant « précoce » ?

11 décembre 2020 · 1 commentaire

« Surdoués », « à haut potentiel », « précoces », « zèbres »… Il y a plusieurs mots pour désigner les enfants qui obtiennent un Quotient Intellectuel élevé. On les imagine super-intelligents et donc très doués à l’école. Mais ce n’est pas forcément le cas. Alors comment les accompagner…

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