Canicule, inondations, chutes de neige ou juste beau temps, la météo fournit chaque jour un bon départ de conversation. Pourtant, derrière ce sujet de discussion anodin, de nombreux facteurs sont à l’œuvre. Avec le changement climatique, il est plus important que jamais d’éveiller les enfants à la mécanique subtile de l’atmosphère terrestre.

S’il existe un sujet universel, la météo est sans aucun doute le plus neutre. Avec lui, pas de polémique possible. Il permet d’engager la conversation et de rassurer notre interlocuteur sur nos intentions. Et sans lui, nous n’avons plus de prétexte pour donner un état des lieux de notre “météo intérieure” et noircir les cartes postales de vacances serait bien plus compliqué.

Il est donc facile de l’oublier, mais le climat repose en grande partie sur des principes physiques étudiés par la science depuis longtemps. Et les enfants s’interrogent très tôt sur les raisons qui poussent le temps à changer. À une époque où le réchauffement climatique accentue les phénomènes météorologiques, il est primordial de pouvoir les sensibiliser aux différents facteurs à l’œuvre pour le climat.

La météo est un outil pédagogique

Le travail sur la météorologie n’est pas réellement au programme scolaire mais elle s’inscrit plus globalement dans le travail en sciences. Ainsi du CP au CE2, la météorologie s’inscrit dans les objectifs généraux du thème Questionner le monde qui s’intéresse à l’eau, l’air et leurs propriétés. Elle est également utilisée en mathématiques, avec les instruments météorologiques, qui offrent une exploitation concrète du thème « grandeurs et mesures ».

Du CM1 à la 6e, la météorologie n’apparaît toujours pas en tant que discipline mais elle permet de travailler de nombreuses compétences du socle général. Elle s’inscrit naturellement dans l’enseignement de la géographie, des mathématiques, des sciences et de la technologie.

Le rôle des parents dans l’apprentissage des phénomènes climatiques

En dehors de l’école, les parents ont aussi un rôle à jouer pour éveiller leurs enfants à la meilleure compréhension des phénomènes météorologiques. Pour les plus jeunes, l’important est de les sensibiliser au temps qu’il fait, à la température et ainsi de choisir ensemble les vêtements appropriés. Les plus grands apprécieront de comprendre, par le biais d’expériences, les raisons physiques qui provoquent la pluie, les éclairs ou les inondations.

Pour vous accompagner dans cette démarche, il existe de nombreux jeux et activités adaptés aux différents âges. Un petit tour dans les magasins de jouets et sur Internet suffit à s’en convaincre. 

Bayam propose aussi des contenus sur le climat et la météo : des documentaires animés, des expériences scientifiques simples à réaliser, des histoires et des ateliers plus poétiques sur les différents éléments (soleil, pluie, neige, vent). A chaque âge, une activité appropriée !

Et au passage, les parents pourront se rappeler pourquoi le tonnerre gronde, comment se forment les flocons de neige ou bien les ouragans… Des sujets qui sont bien dans l’air du temps.

Norédine Benazdia

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